Karla García/Bitácora Sur
Padres de familia de la localidad Las Golondrinas, en Ocosingo, llegaron a Tuxtla Gutiérrez para pedir al Gobierno de Chiapas que intervenga y evite el cierre de la escuela primaria de nueva creación, donde actualmente estudian 67 niñas y niños.
La comunidad lleva desde 2012 ha realizado gestiones para contar con un plantel educativo propio, debido a que no existe otra escuela en la localidad. Los centros escolares más cercanos se encuentran entre 1.5 y tres kilómetros de distancia, lo que representa una dificultad para las familias.
Marcos Álvarez Sánchez, padre de familia, explicó que después de varios años de trámites, el plantel comenzó a operar de manera provisional el año pasado como anexo de otra escuela. En ese momento atendía a 47 estudiantes; para el próximo ciclo escolar la matrícula aumentó a 67 alumnos.
Actualmente, dos maestras atienden a los estudiantes bajo el esquema de escuela multigrado.
Los padres señalaron que el pasado 20 de abril entregaron ante la Secretaría de Planeación de la Secretaría de Educación la documentación solicitada para avanzar en el reconocimiento formal del plantel, obtener su registro y contar con una clave de centro de trabajo.
También solicitaron una reunión con el titular de Educación para exponer el caso, pero aseguraron que no recibieron respuesta.
La preocupación aumentó esta semana, cuando las dos maestras fueron citadas por autoridades educativas y, de acuerdo con los padres, se les informó que la creación formal de la escuela no procedería. Hasta el momento, señalaron, no se les ha explicado con claridad el motivo de la negativa.
“Nosotros cumplimos con los requisitos”, afirmó Álvarez Sánchez, quien sostuvo que las familias tuvieron que invertir tiempo y dinero para reunir la documentación requerida.
Entre los trámites realizados se encuentra un estudio de Protección Civil, además de otros documentos relacionados con las condiciones del inmueble y la operación del plantel.
Trasladar a sus hijos representa otro gasto
Los padres explicaron que una parte importante de las familias de Las Golondrinas tiene ingresos limitados y que varias llegaron a la comunidad como desplazadas desde 1994.
Por ello, enviar diariamente a sus hijos a otras localidades implicaría mayores gastos y dificultades para las familias.
Además, denunciaron que en algunas escuelas cercanas les han solicitado cuotas de hasta tres mil pesos por alumno, bajo conceptos relacionados con mantenimiento, reparaciones, trabajos y gestiones.
Ante este panorama, consideran que la escuela de nueva creación no solo es necesaria por la distancia, sino porque permite que los menores tengan acceso a la educación dentro de su propia comunidad.
“Queremos estudiar, no estar en la calle”
Durante la protesta, una estudiante de 13 años también pidió a las autoridades que no permitan el cierre del plantel.
Alondra Estefanía, quien cursaba sexto grado, contó que antes de ingresar a la escuela no sabía leer ni escribir y atribuyó a sus maestras parte de los avances que ha logrado.
La adolescente también habló sobre las condiciones sociales que enfrentan algunos menores de la comunidad y aseguró que la escuela ha contribuido a cambiar sus expectativas sobre el futuro.
“Queremos seguir estudiando para tener una carrera”, expresó, al señalar que algunos de sus compañeros antes pensaban en dedicarse a actividades relacionadas con la delincuencia, pero ahora aspiran a convertirse en profesionistas.
“Yo andaba en la calle, por ahí, y no quiero aprender otras cosas con otras personas”, agregó.
Los padres de familia solicitaron al Gobierno de Chiapas y a la Secretaría de Educación revisar nuevamente el caso, explicar las razones de la negativa y buscar una solución que permita mantener la escuela en funcionamiento.
Mientras esperan una respuesta, los inconformes, tanto niños como padres y madres de familia, permanecieron frente a Palacio de Gobierno con la expectativa de establecer un diálogo con las autoridades y alcanzar una solución que permita mantener abierta la institución.
